Inhalt
Die Aufnahmevoraussetzungen: Benötigt wird der Mittlere Schulabschluss oder ein vergleichbarer Schulabschluss sowie das Interesse an der intensiven Beschäftigung mit den technischen und gestalterischen Grundlagen der Medienproduktion. Dafür sind ein gutes Auffassungsvermögen, gestalterisches Talent und die Fähigkeit zu konzentrierter und genauer Arbeitsweise erforderlich.
Die Ziele der Ausbildung sind:
- Erlenrnen des Berufs "Gestaltungstechnische Assistentin /Gestaltungstechnischer Assistent und für darauf aufbauende, weiterführende Ausbildungen
- Orientierung und Entscheidungshilfe bei der weiteren Berufswahl generell
- Integrierte Fachhochschulreife, die zum sofortigen Studium berechtigt
Die Schwerpunkte »Grafik« und »Medien«
Im Schwerpunkt Grafik stehen Aufgaben und Arbeitsabläufe der Druckindustrie und der Werbung im Mittelpunkt, digitale Verfahren des Layouts, der Grafikerstellung, der Bilderfassung und Bildbearbeitung und deren Zusammenfassung zu einem Workflow-Konzept. Der bewusste Umgang mit verschiedenen Schriften und die Techniken der korrekten Wiedergabe von Farben im Produktionsprozess gehören hierzu sowie die Erstellung druckfertiger Dateien. Die Schulung der darauf spezialisierten Software nimmt einen breiten Raum ein.
Im Schwerpunkt Medien/Kommunikation lernen die Schüler/innen den Umgang mit elektronischen Kameras, Mikrofonen, Licht, Ton- und Bildaufzeichnungs- und Bearbeitungstechnik für unterschiedliche Anwendungen. Sie erstellen Animationen und drehen kurze Filmbeiträge und setzen sich mit Grundlagen der Filmdramaturgie und mit Montagetechniken auseinander. Dazu gehören die Schulung von Videoschnitt, Tonbearbeitung sowie DVD-Authoring-Software.
Deutscher Qualifikationsrahmen
Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) weist acht Niveaus auf, die denjenigen des Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR) zugeordnet werden können. Damit wird die notwendige Transparenz und Durchlässigkeit gegenüber anderen europäischen Bildungssystemen hergestellt. Die Qualifikation zum Staatlich geprüften gestaltungstechnischen Assistenten / zur staatlich geprüften gestaltungstechnischen Assistentin ist dem DQR-Niveau 4 zugeordnet.
Lernziele
Der Bildungsgang verbindet die fachlichen Schwerpunkte Design und Gestaltung, 3-D-Foto- und Videotechnik und qualifiziert die junge Menschen für vielfältige Tätigkeiten. Das in diesem Bildungsgang integrierte Fachpraktikum ermöglicht den Schülerinnen und Schülern vielfältige Zugänge zur Arbeitswelt. Ziele sind die frühzeitige praxisorientierte Begleitung der Schülerinnen und Schüler in den Betrieben, um von Beginn an eine arbeitsweltliche Nähe zu den künftigen Tätigkeitsfeldern herzustellen.
